Dans le cadre de l’initiative gouvernementale « Une semaine, une école », les Centres Communautaires d’Éducation Alternative des Jeunes (CCEAJ) d’Askia (Boukoki) et de Koubia ont accueilli, ce lundi 8 décembre 2025, la Ministre de l’Éducation Nationale, de l’Alphabétisation et de la Promotion des Langues, Dr Élisabeth Shérif.
La délégation ministérielle a débuté sa tournée au CCEAJ de l’école Askia, où la Ministre a assisté à la traditionnelle montée des couleurs. Cette initiative vise à évaluer les conditions d’enseignement-apprentissage, tout en renforçant les valeurs de civisme et de patriotisme auprès des apprenants, dans un contexte marqué par la refondation nationale.
Dr Élisabeth Shérif était accompagnée de l’Administrateur délégué de l’arrondissement communal Niamey II, de plusieurs cadres centraux et déconcentrés, ainsi que des partenaires de l’école nigérienne, parmi lesquels des représentants syndicaux et ceux de l’Association Nationale des Parents d’Élèves.
Après la cérémonie, la Ministre a visité plusieurs classes, interrogeant les apprenants au tableau pour apprécier leur niveau. Elle a félicité les enseignants pour leur engagement et les a encouragés à redoubler d’efforts pour garantir une éducation de qualité à chaque enfant nigérien, conformément à la vision du Président de la République, Chef de l’État, SE le Général d’Armée Abdourahamane Tiani.
La délégation s’est ensuite rendue au CCEAJ de Koubia pour une visite similaire, marquée par des échanges avec les élèves et des encouragements adressés aux encadreurs pédagogiques.
Les Centres Communautaires d’Éducation Alternative des Jeunes constituent une réponse éducative pour les enfants et adolescents de 9 à 14 ans non scolarisés ou déscolarisés précocement. Offrant une formation bilingue et multiniveaux, les CCEAJ accueillent les apprenants sur la base d’un test de niveau et proposent un parcours de 1 à 3 ans axé sur les compétences fondamentales — lecture, écriture, calcul — ainsi que l’éveil aux métiers. À l’issue de la formation, les jeunes sont orientés vers les Collèges d’Enseignement Général (CEG) ou bénéficient d’un appui à l’insertion professionnelle, notamment par la remise d’un kit de réinsertion.
À travers cette visite, le Ministère de l’Éducation Nationale réaffirme son engagement en faveur d’une école inclusive, accessible et adaptée aux besoins de tous les enfants du Niger. La mise en lumière des CCEAJ d’Askia et de Koubia traduit la volonté des autorités de renforcer l’éducation non formelle comme un levier essentiel de lutte contre la déscolarisation et de promotion de l’insertion socioprofessionnelle des jeunes.
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